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一所中学的抗战——写在“七七事变”八十周年之际
发布日期:2018/3/7 16:41:15

纺织公司  汪翊

    七月的大江南北热浪滚滚,再过几天就是“七七事变”八十周年了,关于一所中学的抗战故事总在我的脑海里萦绕着,并且穿过历史的尘埃不断地向我逼近。

    这所中学就是我的母校—太原市成成中学。

    成成中学创办于1924年,校名取自《中庸.自成章》中“明理明德、成己成人”之意;它是本市一所著名的学校,不仅因为其严谨的学风与较高的高考升学率,更因为它有着其他中学所没有的抗战故事,那是用青春鲜血谱写的故事。

    在成成中学的校园中,昔日我读高中的课室大楼前,安放着一件巨型雕塑,它的基座上写着“成成中学师生抗日游击队纪念碑”,这首凝固的诗,讴歌的正是那个烽火年代。

    时间推回到八十年前的1937年的七月七日,对于普通的中国人来说,这只是一个无数个平常日子中的一天,然而,它在中国现代史上又是一个特殊的日子,这一天,卢沟桥响起的枪炮声,震惊了全世界; “天很热,而全国的人心都凉了,北平陷落”,这是著名作家老舍《四世同堂》中的一段描述,老舍在小说中以祁家三兄弟为主线,描写了日本侵略者统治下的北平城普通老百姓的命运,祁家老大由懦弱到反抗、祁家老二投靠日伪苟且偷生,而祁家老三则参加了抗日游击队,并最终赢得了胜利。作家在书中告诉他的读者,当中华民族到了危亡的时刻,面对侵略者只有勇敢地拿起刀枪、用血肉铸成新的长城,才能图存。

    您可能认为,把卢沟桥的枪炮声与一所远在太原城的中学扯在一起似乎有点远了,然而,我告诉您,成成中学从它创办之日起,就不是一所普通的中学,早在抗日战争爆发前,它就已经有了中国共产党的组织,并且诞生了第一个中学生支部,成为阎锡山统治下,中国共产党掌握领导权的唯一学校,并且成为了太原城内革命的摇篮。

    有一首歌曾经唱遍了中华大地,特别是在青年学生中很有穿透力,它就是由田汉作词、聂耳作曲的《毕业歌》,歌词是这样写的:

    “同学们,大家起来,
    担负起天下的兴亡!
    听吧,满耳是大众的嗟伤!
    看吧,一年年国土的沦丧!
    我们是要选择"战"还是"降"?
    我们要做主人去拼死在疆场,
    我们不愿做奴隶而青云直上!
    我们今天是桃李芬芳,
    明天是社会的栋梁;
    我们今天弦歌在一堂,
    明天要掀起民族自救的巨浪!
    巨浪、巨浪,不断地增长!
    同学们!同学们!
    快拿出力量,
    担负起天下的兴亡!”

    踏着七月的弦歌,无数的中华优秀青年,在民族危难的关键时刻投入到了抗日的洪流之中,到延安去、到抗日的最前线去,成了他们的向往。太原成成中学则随着中共北方局、八路军驻晋办事处、中共山西工委等三大机关的进驻, 成了中国共产党在华北抗日前线的指挥部。

    此时,偌大的华北已经放不下一张平静的书桌了!

    1937年10月,日本侵略军逼近太原,面对太原即将失守的严峻形势,成成中学的师生在中国共产党的领导下,成立了“成成中学抗日义勇队”,据史料记载,到抗日战争爆发时,成成中学的学生累计仅二千多人,而学生最多时,也不过五百多人,此时却有四百多师生参加了义勇军,人们常用“投笔从戎”来形容文人从军,而成成中学却是“举校从戎”;我想,这是前无古人、后无来者的伟大壮举呀!

    晋中地区的吕梁因本土作家马烽、西戎的长编小说《吕梁英雄传》而闻名天下, 这是我国第一部反映中国共产党领导的全民族抵御日本侵略者,并在抗日战争时期就发表的长篇小说。吕梁西隔黄河同陕西榆林相望、东北与太原相连,山地两翼丘陵起伏,沟壑纵横;作为革命老区,曾是红军东征主战场、晋绥边区首府和中央机关所在地。二十多年前我曾在那里的窑洞中住过一段时间,对它的艰苦感同身受,从太原撤出来的成成中学师生抗日义勇队在这里归编为游击第四支队,从此,他们驰骋塞外、血沃青山。从前几年的电视剧《亮剑》到眼下正在CCTV8热播的《太行英雄传》,我想他们之中肯定有我成成中学的师兄、师姐们吧!

    “青春热血铸辉煌,
    太原城晋祠旁,
    有我成成读书郞;
    明德明理耀长夜,
    成己成人写华章;
    山河破家国殇,
    投笔从戎举刀枪;
    ……”

    这是2014年播出的10集数字电影《成成烽火》中的主题歌,据我所知这是国内唯一以一所中学的抗战为视角拍摄的影视剧,它通过实景拍摄与亲历者的口述,真实地记录了那段艰苦的岁月,我读中学时的美术老师陈敏西此时已年近八十,仍然以极大的热情参与到这部影视的拍摄工作中,查找编辑资料、访问当年参加过抗日义勇队的校友,为承继那段光辉的历史尽一份力量。

    我从网上看到过一张拍摄于1944年的照片,这张老照片定格了六个年轻的面庞,这六个身穿八路军军服的战士都是成成中学的学生,他们平均年龄20岁,却已经是身经百战的游击队指挥员了:

    “青山外长城长,
    成成学子好儿郎;
    万里征战何所惧,
    青春热血铸辉煌!”

    时任八路军120师师长的贺龙称赞他们是“读书人中的模范”。

    在“七七事变”八十周年即将到来之际,重读母校的这段光荣历史,于我而言不仅仅是一次隔着时空的、几代人之间的对话,更是关于“理想”与“信念”的交流。我在师兄、师姐们身上获得的不仅仅是勇气,还有理想主义的启迪;正如贝多芬的《英雄》交响曲,所带给我们的绝不仅仅是音乐的享受,更是心灵的震撼!

    如果说文化是一个国家、一个民族的灵魂,那么教育就是铸造灵魂的利器,在民族危亡的关键时刻,成成中学之所以能“举校从戎”,是与它所倡导并践行的“明德明理、成己成人”之教育理念分不开的,而且其早已内化为这所学校的精神追求和文化内核、内化为一代又一代“成成人”内心的价值取向。

    成成中学的抗战,无疑是红色文化的重要组成部分;重温历史、净化心灵,从而可以加强我们的文化自信,习总书记说:“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量”;坚定文化自信,中华民族就有了强大的前进定力!

    (作者1973年至1978年在成成中学读书,当时叫太原市第三中学)

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